集團要聞
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王駿一行到集團工程機械研究院黨支部督導“兩學一做”學習教育工作2016-05-27下載文件：暫時沒有下載文件
?2016年5月26日下午，由浙建集團黨委副書記、紀委書記王駿，人力資源部經(jīng)理陸永健，紀檢監(jiān)察審計部副主任賈凡等組成的浙建集團“兩學一做”第三督導組來集團工程機械研究院黨支部督促、指導、了解學習教育情況。集團領導班子成員、研究院黨支部支部委員參加座談。
研究院黨支部書記、副院長李維波匯報了黨支部基本情況；“兩建”（建學習型黨組織，建創(chuàng)新型技術團隊）黨建創(chuàng)新品牌建設實踐；“兩學一做”學習教育計劃及目前的進展情況。 督導組對研究院黨支部“兩學一做”進行了指導。提出不僅要把學習教育成效反映在堅定黨員的理想信念、提升黨員的思想素質(zhì)上，還要反映在對集團轉(zhuǎn)型發(fā)展的引領和推動上。要通過學習教育，查找出研究院和黨員個人思想、能力存在的短板，加快建設，提升檔次，取得細分市場、專業(yè)領域的技術領先優(yōu)勢。 王駿對研究院黨支部“兩學一做”學習教育提出四點要求： 第一，突出思想建設。中央對黨員的具體要求都見于黨章、黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話中，科學發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級也是系列講話的重要組成部分，要用來解放思想，提振精神，指導實踐?；疽蟆⒒驹瓌t、基本概念每個黨員都要了解，都答能得出。 第二，注重長效機制?！皟蓪W一做”不是短期性的活動，是長效機制，“三會一課”、黨員先鋒指數(shù)考評、黨員活動日等都是基層黨組織生活的重要制度，要堅持下去、執(zhí)行到位。 第三，堅持問題導向。對存在的問題要有針對性進行分析，比如：支部戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用哪一方面發(fā)揮還不夠？研究院發(fā)展的制約因素有哪些？怎樣以黨的理論、馬克思主義的理論來武裝年輕黨員的頭腦，提高黨性修養(yǎng)，堅定理想信念？對存在的短板要研究深、分析透，措施明，效果好。 ? ? 第四，學以致用指導實踐。他將研究院黨支部的“兩建”黨建創(chuàng)新品牌與“兩學一做”有機結合，提出了“三爭”目標，即：爭取培養(yǎng)更多的省級以上科技人才，爭創(chuàng)更多省級以上科技成果，爭取為建機集團、浙建集團的轉(zhuǎn)型發(fā)展做出更大的貢獻。他說，黨建本身就具有管理作用，阿里巴巴的“紅色管理”就是具體體現(xiàn)，國有企業(yè)更要發(fā)揮好獨特的政治優(yōu)勢。?
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